Снижение бюрократической нагрузки

Горячая линия  по вопросам документационной нагрузки на учителей Министерства образования и науки Республики Дагестан: 56-04-60, 56-04-61, 56-04-62

Горячая линия по вопросам документационной нагрузки на учителей МКУ «Управление образования» ГО «г. Каспийск»: 5-12-90

Электронная почта горячей линии Министерства образования и науки Республики Дагестан: stop_nagruzka@dagminobr.ru 

При этом, пожалуйста, указывайте ваш район (город), школу и удобный способ обратной связи. Все поступившие обращения будут рассмотрены Министерством образования и науки Республики Дагестан.

 

О снижении бюрократической нагрузки

Снижение документационной нагрузки педагогам С 1 марта 2025 года в России вступил в силу Федеральный закон от 8 августа 2024 года №328-ФЗ, направленный на снижение бюрократической нагрузки на педагогов.   На основании этого закона издан Приказ Минпросвещения от 6 ноября 2024 года №779, который утверждает перечень документов, которые должны заполнять педагоги при реализации основных общеобразовательных программ и программ среднего профессионального образования.   Перечень ограничен пятью пунктами: Рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля.  Журнал учёта успеваемости.  Журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность).  План воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя).  Характеристика на обучающегося (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководителя, по запросу).  Планируется, что в 2025/2026 учебном году эти меры помогут снизить документационную и бюрократическую нагрузку на педагогов и оптимизировать их рабочее время. 

  http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202412050007  

 

 

Чат-бот «Помощник Рособрнадзора», созданный на платформе «Сферум», с января 2025 года стал доступен педагогам школ из всех регионов России. 

Данный инструмент призван помочь учителям получить оперативные ответы на вопросы о бюрократической нагрузке. Например, по участию в мероприятиях, выходящих за рамки образовательной программы, поступающим в школу запросам, работе с документами.